• آموزش,  آموزش الکترونیکی

    یادگیری دیجیتال نیاز امروز، الزام فردا

     

    در اوایل سال ۸۰ در ایران و با شنیده شدن بیشتر کلماتی همچون “یادگیری الکترونیکی”، “یادگیری دیجیتال”، “آموزش مجازی”، “آموزش اینترنتی” ، عموم مردم به “یادگیری دیجیتال” به عنوان راحتی در آموزش نگاه می کردند.

    رواج بیشتر مدرک گرایی بخصوص در آموزش عالی و نیز ورود سختتر به دانشگاه ها در آن سالها، بسیاری از کسانی که به سراغ دوره های آموزش مجازی می رفتند با رویکرد آموزش و کسب مدارک دانشگاهی در رشته های مورد علاقه خود با هدف تلاش و صرف انرژی کمتر و رسیدن زودتر به مدرک بود.
    اما امروز با گسترش آموزش عالی در دانشگاه ها و موسسات الکترونیکی و نیز هوشمند سازی مدارس و افزایش وبسایت های ارائه دهنده دوره های آموزشی و حرفه ای به صورت الکترونیکی، کیفیت ارائه خدمات، مدل آموزشی ارائه شده و نیز آشنایی بیشتر عموم مردم با این سبک آموزشی، انتخاب آموزش مناسب و حرفه ای تر را برای دانشجویان و پذیرفته شدگان راحت تر نموده است.
    تغییر نگرش مردم به آموزش از مدرک گرایی به کاربردی بودن مطالب ارائه شده در دوره ها و تولد مفهوم جدیدی به اسم ” ثروت آفرینی” (مفهوم «ثروت»، فراتر از «پول» است و «پول» باید ویژگیهای دیگری را هم داشته باشد تا به «ثروت» تبدیل شود) و مقبولیت مدارک صادر شده دوره های الکترونیکی از ویژگی های اصلی استقبال از آموزش های دیجیتالی در ایران و جهان است.